Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации

Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации

Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного экономного финансирования образовательных учреждений в субъекте русской федерации

Рабочий план субъекта РФ по внедрению и мониторингу перехода нор­мативного подушевого финансирования общеобразовательных учреж­дений (ОУ) состоит из Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации 3-х содержательных шагов: 1) подготовитель­ный шаг, 2) основной и 3) заключительный.


1. Предварительный шаг (примерная длительность – 5 месяцев)

1. 1. Содержание

На предварительном шаге проводятся обобщение опыта других регионов по переходу на нормативное финансирование ОУ, предвари­тельный Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации анализ и оценка соц рисков и последствий внедрения нового механизма финансирования ОУ, собирается и анализируется финансовая и статистическая информация. 1.2. Шаги реализации

• Разработка форм сбора и предоставления на экспертизу инфор­мации (денежной и статистической Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации) с целью предстоящего ее использования для адаптации имеющихся методик и расчета денежного норматива.

• Сбор статистической и денежной инфы.

• Проведение обучающих семинаров для представителей регио­нальных и городских

органов управления образования.

1.3. Индикаторы реализации

• Индикаторы удачливости Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации реализации: установка на региональ­ном и городском

уровнях на усовершенствованные и поболее эффек­тивные образовательные услуги.

• Индикаторы полноты реализации: разработаны формы сбора и предоставления на

экспертизу инфы (денежной и ста­тистической), проведен анализ Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации собранной

инфы, обуче­ны представители региональных и городских органов уп­равления

образованием.


^ 2. Основной шаг (примерная длительность — 8 месяцев)

2.1. Содержание

На основном шаге проводится работа по адаптации имеющихся ме­тодик расчета норматива подушевого Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации экономного финансирования, расчету норматива и бюджетов общеобразовательных учреждений, предварительная работа по внедрению нормативного подушевого экономного финансирования общеобразовательных учреждений с учетом подготовительной оценки рисков и соц последствий.

2.2.Шаги реализации

• Расчет денежного норматива на 1-го учащегося Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации.

• Расчет поправочных коэффициентов к подушевому нормативу, определение их уровня

значимости.

• Адаптация имеющихся методик расчета норматива.

• Расчет бюджета образования на последующий денежный год (на­пример, 2006 г.) с

внедрением приспособленной методики расчета подушевого норматива

финансирования Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации.

• Проведение сравнительного анализа уровня финансирования ОУ по классической схеме

и с внедрением нормативного подхода при формировании бюджета; разработка схем

перехода на новый способ.

• Выбор схемы перехода на нормативное финансирование с уче­том Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации опыта внедрения

нормативного финансирования в различ­ных регионах.

• Законодательное закрепление нормативно-методической доку­ментации по переходу на

нормативное финансирование (мето­дика, величина норматива, схема перехода).

• Обучение директоров школ и бухгалтеров, управляющих Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации муни­ципальных органов

управления образования и денег.


2.3. Индикаторы реализации

• Индикаторы удачливости реализации: проведенный сравнитель­ный анализ уровня

финансирования ОУ по классической схеме и с внедрением норматива подтверждает

возможность до­стижения цели проекта Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации и возможность внедрения нового мето­да

формирования бюджета на практике в критериях казначейско­го выполнения бюджета.

• Индикаторы полноты реализации: бюджет на последующий год рассчитан с применением

подушевого норматива, проведено обучение.

^ 3- Заключительный шаг Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации реализации (примерная продолжи­тельность — 8 месяцев) 3.1. Содержание

На заключительном шаге проводится работа по внедрению норматив­ного подушевого экономного финансирования, обобщению собствен­ного опыта региона и подготовке материалов итоговой реализации нормативного способа финансирования ОУ для предоставления Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации про­фессиональному обществу, сравнению с плодами в других новых регионах. Реализуются мероприятия по текущему мониторингу реализации работ. 3.2. Шаги реализации

• Выделение экономных средств общеобразовательным учрежде­ниям по подушевому

нормативу.

• Продолжение обучения директоров и Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации бухгалтеров образователь­ных учреждений.


3.3. Индикаторы реализации

• Индикаторы удачливости реализации: с введением нормативного подушевого экономного

финансирования ОУ вырос уровень эф­фективности экономных расходов на образование,

выравнива­ние расходов меж территориями, повысилась прозрачность экономного Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации

процесса, справедливость рассредотачивания бюджет­ных средств, усилилась

самостоятельность и автономия ОУ.

• Индикаторы полноты реализации: экономные средства на следу­ющий год на

финансирование ОУ выделены по нормативу, про­должено обучение школьных

админов. Норматив Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации бюд­жетного финансирования фактически доведен до школы

и спо­собствует действенному выполнению школьного бюджета в ус­ловиях казначейства.


^ Приложение 4. Советы руководителю образо вательного учреждения, имеющему лицевой счет по­лучателя экономных средств в территориальных Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации ор­ганах казначейства
Эффективность взаимодействия образовательных учреждений и ор­ганов казначейства, в каких открыты лицевые счета данным образо­вательным учреждениям как получателям экономных средств, связана с информационной прозрачностью и познанием тех главных положе­ний Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации, которые регламентируют деяния казначейств при финансовом обслуживании образовательных учреждений.

1. Статья 215 главы 24 раздела VII Экономного кодекса РФ деклари­рует казначейское выполнение бюджетов всех уровней. Есть ут­вержденные Приказом Министерства денег РФ от 19.04.00 № 4бн Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации правила кассового обслуживания выполнения бюджетов субъектов Рос­сийской Федерации и местных бюджетов территориальными органами федерального казначейства, но вероятны как перевод бюджетов субъ­ектов РФ и местных бюджетов на кассовое сервис в территори Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации­альные органы федерального казначейства Министерства денег РФ, так и создание собственных казначейств.

Открывая лицевой счет получателя экономных средств в отделение казначейства, образовательное учреждение должно верно знать, являет­ся ли данный орган сделанным Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации исполнительным органом власти ш местности либо территориальным органом федерального казначей­ства Министерства денег РФ. В данном случае для образовательного учреждения известна вышестоящая организация, к которой может быть оперировать при появлении конфликтных ситуаций Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации по обслуживанию лицевого счета.

2. Порядок открытия и ведения органами казначейства лицевых счетов для учета операций по выполнению расходов бюджетов различной уровня определяется Приложением к Приказу Министерства денег РФ от Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации 31.12.02 № 142н в редакции от 22.01.04 № 9н, которое содержи' аннотацию для органов федерального казначейства по выполнению расходов федерального бюджета.

Лицевые счета открываются в органах казначейства по месту нахождения клиента. Но с разрешения управляющего вышестоящего органа казначейства допускается Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации открытие лицевого счета и в органе казначейства, обслуживающем другое административно-территориальное образование.

Выставленные на момент открытия лицевого счета образовательным учреждением документы оформляются в виде юридического дел клиента и хранятся у уполномоченного управляющим Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации органа казначейства работника (в большинстве случаев и работающего с этим образовательным учреждением). При всем этом предъявления доверенностей и других доку­ментов, подтверждающих возможности лиц, подписи которых включе­ны в карточку Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации образцов подписей, не требуется (согласно пт 24 Приказа Минфина РФ от 22.01.04 № 9н).

Если на период отпуска управляющего образовательного учреждения нужно временно предоставить некоему лицу права первой либо 2-ой подписи, новенькая карта образцов Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации подписей не составляется, а до­полнительно представляется карточка только с прототипом подписи вре­менно уполномоченного лица с указанием срока ее деяния (пункт 27 Приказа Минфина РФ от 22.01.04 № 9н).

Но если произошли конфигурации в документах, то Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации образователь­ное учреждение должно в пятидневный срок после поступления инфор­мации сказать об этом органу казначейства в письменной форме.

3. Принятие органами казначейства платежных документов к испол­нению подразумевает их проверку, порядок которой Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации определяется пунк­том 55 Приказа Минфина РФ от 31.12.02 в редакции Приказа Минфина от 22.01.04 № 9н. Проверяются корректность дизайна платежного документа, соответствие подписей имеющимся образчикам в карточке получателя средств, корректность обозначенных банковских реквизитов органа казначейства Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации, соответствие сумм и характеристик экономной систематизации РФ, обозначенных в платежном поручении, содержанию производимой операции и остатку средств на лицевом счете получате­ля.

Не считая того, проверяются документы, подтверждающие факт выпол­нения Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации работ и оказания услуг либо поставки продуктов, также возмож­ность в согласовании с законодательством РФ авансирования работ и услуг согласно условиям контракта. Как следует, при оплате денеж­ных обязанностей образовательное учреждение Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации представляет в орган казначейства контракт на поставку продуктов, выполнение работ и оказа­ние услуг. Пункт 56 Аннотации определяет, что форма контракта может быть хоть какой предусмотренной для совершения сделок, если законом для договоров данного вида Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации не установлена определенная форма. А от­каз в приеме платежного документа может быть связан только с несоот­ветствием образчикам формы платежного документа, подписи либо надпи­си на документе; характеристик экономной систематизации — проводи­мой Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации операции; сумм, обозначенных в расчетно-денежном документе — ос­татку средств на лицевом счете получателя; либо приостановлены опера­ции на лицевом счете получателя средств.

4. Казначейства в ряде всевозможных случаев могут Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации остановить операции по ли­цевым счетам образовательных учреждений. Правила приостановле­ния операций по лицевым счетам получателей экономных средств ут­верждены Постановлением Правительства РФ от 05.06.03 № 328 и дей­ствуют в реальный момент в редакции Постановления Правительства Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации РФ от 17.05.04 № 244. К случаям, допускающим приостановление опера­ций, отнесены:

а) непредставление в установленный срок отчетности и других бух­галтерских и денежных документов, связанных с внедрением экономных средств;

б) непредставление в Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации установленный срок как инфы об источ­никах образования задолженности и показателях экономной классифи­кации РФ, по которым должны быть произведены расходы по исполне­нию требований, содержащихся в исполнительных листах, так и платеж­ных документов для Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации выполнения этих требований (или документов, от­меняющих либо приостанавливающих выполнение судебных решений);

в) нарушение порядка учета обязанностей, подлежащих выполнению за счет экономных средств.

При всем этом процедура приостановки регламентирована как Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации по дей­ствиям, так и по срокам их воплощения. Образовательному учрежде­нию как получателю экономных средств органом казначейства по мес­ту открытия лицевого счета в течение 1-го рабочего денька с даты обна­ружения нарушения Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации направляется представление. В представлении в неотклонимом порядке должны содержаться сведения о нарушении (с указанием нормативного правового акта, положения которого были на­рушены) и сроке выполнения требования об устранении нарушения Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации. Не считая того, в представлении должно содержаться уведомление о возмож­ном приостановлении операций по лицевым счетам в случае неиспол­нения требований об устранении нарушения.

Для последующих действий органам казначейства нужно под­тверждение Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации даты получения представления образовательным учрежде­нием. Решение о приостановлении операций по лицевым счетам прини­мается при неисполнении требования об устранении нарушения в тече­ние 5 рабочих дней с даты получения представления образовательным учреждением. При всем Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации этом требуется письменное оформление решения, подписание его или управляющим отделения (управления) казначей­ства или его заместителем. При передаче этого решения нужно доказательство даты его получения образовательным учреждением.

Отмена решения осуществляется после Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации устранения нарушений и до­кументального доказательства этого факта на основании воззвания образовательного учреждения в орган казначейства. Воззвание со­ставляется в случайной форме, но должно содержать реквизиты ли­цевых счетов, нужных для Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации воплощения отмены, номера и даты решения о приостановлении операций по лицевым счетам.

Решение о приостановлении операций по лицевым счетам подле­жит отмене не позже 1-го операционного денька, последующего за деньком представления в орган казначейства воззвания Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации и документов, подтвер­ждающих устранение нарушения.

5. Финансирование экономных учреждений в критериях кассового об­служивания выполнения бюджетов делается надлежащими финансовыми органами и распорядителями экономных средств в соот­ветствии с реестрами на Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации финансирование в разрезе кодов экономной систематизации РФ (п. 20 Приказа Минфина РФ от 19-04.00 № 4бн).

Оперативность представления инфы о совершаемых опера­циях и состоянии лицевого счета получателя экономных средств оп­ределена:

А) выписки из лицевых счетов Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации орган казначейства выдает клиенту не позже последующего рабочего денька после доказательства учрежде­нием банка совершения операции (п. 69 Приказа Минфина РФ от 22.01.04 №9н);

Б) каждый месяц, не позже третьего числа Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации месяца последующего за от­четным, осуществляется сверка операций по движению лимитов бюд­жетных обязанностей, объемов финансирования и кассовых расходов, учтенных на лицевых счетах получателей средств (п. 60.1 Приказа Мин­фина РФ от 22.01.04 № 9н Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации).

6. По окончании экономного года остатки не использованных экономными учреждениями денег бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов, имеющиеся на лицевых счетах в органах федерального казначейства, переносятся этими органами на лицевые счета этих экономных учреждений нового Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации года (п. 9 Приказа Минфина РФ от 19.04.00 №4бн).

Потому трудности при функционировании образовательных уч­реждений появляются на момент окончания денежного года только, если они являются получателями средств федерального бюджета. В данном случае Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации они должны выполнить перечисление не использован­ных до 31 декабря согласно мотивированному предназначению денег в федеральный бюджет. Но получатель средств федерального бюд­жета вправе выполнить выплату аванса за поставку продукции (работ, услуг Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации) в границах лимитов экономных обязанностей на критериях и в раз­мере, определенном Правительством РФ в согласовании с договорами, заключенными в рамках действующего законодательства РФ. При всем этом направление средств бюджетополучателями в образование дебитор­ской задолженности Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации согласно письму Министерства денег РФ от 20.08.03 № 03-01-01/15-245 нецелевым внедрением экономных средств не считается.

7. Согласно пт 82 Приказа Минфина РФ от 31.12.02 № 142н ор­ганы казначейства должны доводить до получателей средств информа­цию о нормативных Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации документах в сфере казначейского выполнения бюджета и, что более принципиально, консультировать по вопросам оформ­ления и представления в органы казначейства платежных поручений и документов для получения наличных денег, сопутствующего документооборота и вопросам Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации, возникающим в процессе обслужива­ния лицевых счетов.


Приложение 5. Сравнительная таблица подстатей до­ходов экономной систематизации (приказы министер­ства денег рф №127н от 11.12.02 и № 72н от 27.08.04)


2004 год

2005 год

подстатьи расходов


Наименование статей экономной систематизации


подстатьи расходов


Наименование статей Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации экономной систематизации

1

2

3

4

110110

Зарплата

211

Зарплата

110400

Командировки и служебные разъезды (в части оплаты суш очных расход о в)

212

Остальные выплаты

110200

Начисления на оплату труда

213

Начисления на оплату труда

110600


Услуги связи


221


Услуги связи

110400

Командировки и служебные разъезды (в части оплаты проезда и Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации транспортных расходов)

222

Транспортные услуги

110520

Оплата транспортных

услуг







110721

Оплата отопления построек

223

Коммунальные услуги

110722

Оплата употребления газа







110730

Оплата освещения построек







110740

Оплата водоснабжения построек







110520

Ремонт автотранспорта

225

Услуги но содержанию имущества

110710

Оплата содержания построек







110770

Остальные коммунальные услуги







111020

Текущий ремонт оборудования







111030

Текущий ремонт построек







110400

Командировки и служебные разъезды (в части оплаты проживания Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации)

226

Остальные услуги

110510

Расходы на непременное страхование штатской ответственности







111040

Остальные расходы в части: паспортизация построек







111040

утилизация ламп







111040

сервис программ







111040

подписка







111040

Охрана







111040

юридические услуги







110130

Выходное пособие при увольнении (при сокращении штатов и ликвидации учреждения)

262



Пособия но социальной помощи популяции



130310

Выплаты опекунам на Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации подопечных

130330

Остальные трансферты популяции в части:

пособие на приобретение методической литературы

130330

норматив по семейным дет.домам







130330

выходное пособие сиротам

130330

карманные расходы сирот

130330

пособи е многодетным

130330

Питание школьников код детализации 1543







130330

Оздоровительная кампания код детализации 1542







111040

^ Налоги, внешкольные мероприятия

290

Остальные расходы

110320

Мягенький Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации инвентарь и обмундирование

310

Повышение цены главных средств

110350

Остальные расходные материалы и предметы снабжения

в части предметов со сроком полезного использования более 12 месяцев







111040

Остальные расходы в части: печатная продукция библиотечный фонд







240120

Приобретение оборудования







110310

Медикаменты, перевязочные средства

340

Повышение цены вещественных припасов

110330

Продукты питания







110340

Оплата горюче Приложение 3. Примерный рабочий план внедрения механизма подушевого нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений в субъекте российской федерации ­смазочных материалов







110350

Остальные расходные материалы и предметы снабжения







111040

Остальные расходы в части: печатная продукция











prilozhenie-3-pamyatka-po-tehnike-bezopasnosti-konkurs-teatralnih-postanovok-ogni-bolshogo-vuza-25.html
prilozhenie-3-perevod-nekotorih-terminov-programmi-zsoilpc.html
prilozhenie-3-politika-i-metodi-podderzhki-tec-v-stranah-bss-6-oktyabrya-2003-g.html